【交汇点7月28日】近日，江南大学“心手相牵”暑期实践团走进湖北恩施椿木营乡民族中小学，围绕“五育并举”助力学生全面发展开启为期两周的支教实践。实践团立足学生成长需求，搭建涵盖科普、心理、课业、美育、体育的多元课堂体系，以丰富的教学活动拓宽视野，助力全方位健康成长。
五育并举，全面向未来
德育促人向善，智育教人求知，体育使人强健，美育助人识美，劳育养人劳力。实践团准备了多样课程，以科普课堂搭建起通往前沿科技的桥梁；心理课堂夯实健康成长根基；美育课堂以旋律滋养童心；户外体育活动丰富孩子们的课余生活。
AI课堂上，孩子们观看科普视频，以具象化的科普内容降低知识理解门槛，在孩子们心中种下科学探索的种子。心理课程点亮生命的星光，引导学生发现自身闪光点，从容奔赴未来。美育课程奏响乐章，现场演奏萨克斯、竹笛，音乐艺术无国界。户外体育锻炼丰富课余生活，素质拓展动学结合。
乡村振兴，新农人展新篇
乡村振兴的重点在经济、难点在文化、关键在人才。实践团专访了椿木营乡强村公司负责人汤涛，深入了解乡镇集体经营公司的运作模式、现实困境与发展思路。强村公司依托当地地理优势，打造“康养民宿”与中药材两大名片，探索着属于高山乡镇的乡村振兴路径。
乡村最需要的是能沉下心、卷起袖子干实事的人。强村公司在实际运营中也面临着诸多挑战，汤涛坦言乡村产业前期收益普遍偏低，不要指望短期见效，要有打持久战的心理准备。从返乡创业的年轻人到带领全镇探索振兴路径的领头人，汤涛的故事也是无数基层新农人的缩影。
非遗传承，展现时代光彩
文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀传统文明资源。土家织锦西兰卡普、苗银锻造、吊脚楼营造等本土非遗资源丰沃。非遗保护不仅是展示与收藏，更要让它进入当代人的生活。实践团实地走访非遗工坊，系统梳理传统纹样资料库，探索非遗文化年轻化的创意表达。
实践团深挖四十八钩织锦纹样、传统苗银头饰、土家吊脚楼建筑等非遗核心元素，原创打造融合风物与非遗特色系列IP形象，设计纹样笔记本、填色DIY套装、苗银风饰品、吊脚楼木制拼图等文创产品。以小纹样见大传统，活化乡土非遗，推动传统手工艺文化走进大众日常生活。
本文来源：交汇点
原文链接：https://jhd.xhby.net/share-webui/detail/s6a685f17e4b057f7c12809ef
