【江苏教育新闻网7月17日】7月6日至10日，江南大学“童声同语”推普实践团赴新疆阿克苏地区开展暑期社会实践活动。这是该团队连续第五年深入新疆开展实践服务。团队坚持将国家通用语言文字推广、教育服务、文化调研有机融入社会实践，把课堂搬到祖国边疆，引导青年少年学生在实践中坚定理想信念、厚植家国情怀。
实践期间，团队走进温宿县第七中学，以国家通用语言文字推广为纽带，围绕“五育融合石榴红”主题开展教育服务活动，开设思辨能力培养、金融素养启蒙、数智游戏体验、艺术表达等特色课程，将国家通用语言文字推广、中华优秀传统文化教育和思政教育融入课堂教学，引导各族青少年在学习交流中增进了解、共同成长，促进交往交流交融。“哥哥姐姐从江南来给我们上课，就像一家人一样亲。”一名维吾尔族学生的话，道出了实践团成员与当地学生一周相处的真实感受。从课堂教学到课余陪伴，从知识传递到情感交流，青年学生在服务中践行责任担当，各族青少年在交流中增进友谊，在润物无声中不断铸牢中华民族共同体意识。
课堂之外，团队成员先后走进阿克苏博物馆、阿克苏文化馆、温宿古城、阿克苏大巴扎等地开展调研，并走访雅丹土泥坯画传承人赵晟楠，深入了解泥坯画的发展历史、制作工艺、传承现状和保护情况。通过实地走访、访谈交流和资料整理，团队收集了大量一手资料，为后续非遗保护研究和文化传播积累实践素材，也更加深刻地体会到新时代青年肩负的使命与责任。
本文来源：江苏教育新闻网
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